幼儿园美术教育的目标在于：培养学龄前儿童对美的感知力、创造力以及表达能力。红黄蓝交织出无尽的色彩，勾勒出多彩的画面。折叠、剪裁、粘贴，拼接成独特的图案，展现别具一格的创意。幼儿园设立美工区，为孩子们提供绘画、手工等实践机会，这对提升幼儿初步的审美感受与表现能力有着积极的作用。为了更有针对性地组织幼儿园美工区角活动，教师首先需要了解幼儿美感发展的特点：（美感是在接触美的事物或现象时产生的一种情感反应，是一种令人愉悦且陶醉的心理状态。美感涵盖了对美的认知、欣赏与评判。）
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