1、遗留效应与顺序效应有什么区别
遗留效应和顺序效应有比较大的区别。顺序效应是指刺激呈现的顺序影响人们判断的现象。
遗留效应，是当人们遇到严重可怕的灾难事件时，因为受到了严重的精神创伤，而增强了大脑对这一事件的记忆，且在事件发生多年后仍扭曲当事人的感知，比如911事件或者空难事件。
2、什么是首要效应？
首要效应（Superiority Effect），也被称为首因效应，指的是在信息呈现的顺序中，先呈现的信息相比后呈现的信息在印象形成时具有更大的影响力。
首因效应，也叫做第一印象效应或先入为主效应。第一印象的作用最为强烈，持续的时间也较长，相较于后续获取的信息，它对事物整体印象的形成影响更大。首因，是指首次认知某一对象而在脑海中留下的“第一印象”。首因效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先传递的信息对对象后续认知所产生的影响。如果后续信息与先前信息不一致，个体仍会倾向于遵循先前信息，以形成一致的整体印象。
首因效应本质上是一种优先效应，当多种信息结合时，人们往往更重视先呈现的信息。即便后来的信息得到了同等重视，人们还是会认为后者是非本质的、偶然的，习惯性地依据先前的信息来解读后续信息。
1. 在英语中，有意义的单词及其组成的字母比无意义的单词或单一字母更容易识别。这一现象的发现可以追溯到Cattell（1886年），但对其解释仍然颇具挑战性，现有理论尚不足以完全解释，因此仍是认知心理学家研究的重点。
2. 当某些字母是某个单词的一部分时，人们能够更快、更准确地阅读它们，这种现象被称为字优效应。
3. 所谓字优效应，即辨认一个单词所需时间比辨认单个字母所需时间短。理论上，单词是由字母组成的，我们应该先辨认字母才能理解单词的意思，因此辨认字母的时间应该更短。然而，实验结果却恰恰相反。这是因为单词是有意义的，意义能够减轻大脑的工作负担，提高辨认速度。越是熟悉的单词，大脑的工作量越小，辨认速度也就越快。
3、国家公务员面试真的存在“顺序效应”吗？
众所周知，考生参加公务员面试需要通过抽签来决定面试顺序。许多考生对此感到焦虑，担心抽到不理想的序号会影响面试成绩。确实，由于“顺序效应”，抽签顺序在一定程度上会影响面试成绩。毕竟，考官的精力是有限的，通常情况下，开始时考官精神饱满，听得也非常仔细，评分相对较为严格；到了后半段，有了之前考生的参考，评分可能会宽松一些。然而，这种影响并非决定性的，关键在于考生的临场发挥水平。因此，考生应以积极的心态看待这一问题，全力以赴，才能发挥出应有的水平。
第一步：进行自我心理调节。
有人认为抽签顺序靠前的考生一定是劣势，吃亏；有人认为中间顺序的考生能得到更多公正的评价；还有人认为靠后的考生因考官疲惫，注意力难以集中，会影响最终成绩。
实际上，这些看法都是片面的。无论抽签顺序是前、中还是后，都有各自的利弊。
抽到前面的考生，准备时间相对较短，会更加紧张，这对发挥有一定的影响，而且此时考官给出的分数可能会偏严格，但双方的精神状态都处于最佳，考官会认真倾听考生的回答，只要考生准备充分，答题一定会给考官留下深刻印象，获得高分并非难事。
抽到靠后的考生，经过长时间的等待，双方都已显疲态，但如果考生在气场上足够强大、内容上简洁有力且切中要点，依然能让考官眼前一亮。
抽到中间顺序的考生，考官虽然已经听了较多回答，形成了固定思路，且会对后续考生抱有期待，但只要考生能言辞精彩、见解独特，抓住考官的注意力，同样可以获得高分。
因此，无论抽签顺序如何，决定考生表现并脱颖而出的关键是自身的实力，而非单纯的出场顺序。考生在面试时应保持平常心态，相信不论顺序如何，只要展现出最佳状态，最终结果一定是令人满意的。
第二步：做好积极心理暗示。
所谓心理暗示，是通过自我激励、自我鼓励的方式进行自助的方法。在面试中，积极的心理暗示对成绩有着重要影响。曾有一位实力中等的考生，由于长期与网上的优秀考生对比，对自己表现总是持否定态度。在受到鼓励后，他不断告诉自己：“我很优秀。”带着这份坚定信念，他参加了面试，尽管仍有紧张情绪，但最终取得了成功。
没有考不好的人，只有不够自信和不够努力的人。在面试中，即使抽签顺序靠前，我们同样可以通过积极的心理暗示提升成绩。考生要反复告诉自己，抽签一号有很大优势，自己具备足够的实力，一定能成功，这种积极暗示会转化为内在状态，最终以一种积极的形象展现在考官面前。
第三步：自信从容应对。
面试是对考生综合素质的全面考察，从外在仪表到语言表达，从答题内容到逻辑框架，从价值观到理论素养，都在考官的关注范围内。
任何时候，考官都需要的是一个充满自信、积极向上的年轻人，一个具备专业素养和职业素质的知识型人才。尤其是抽签顺序靠前的考生，更应内外兼修。
在答题时，考生应目光坚定，与考官自然交流。俗话说，眼睛是心灵的窗户。一个人是否自信往往能通过目光展现出来。如果考生能在双重压力下依然充满自信，必然会给考官留下深刻印象。
在答题时，考生应做到条理清晰、逻辑严密。由于此时考官精力充沛，对题目充满好奇，因此对考生的回答会更为认真倾听。考生除了注重表达的条理性外，还需注重逻辑严谨性，例如对问题的认识、影响分析、原因探讨等，应逐层展开，避免内容混乱。
在答题时，同样基于上述原因，考生应语言简洁、谨慎措辞。在答题时，如果考生缺乏政府用语或官方表述，只需用通俗易懂的语言表达清楚观点即可，切勿盲目追求高大上而滥用所谓“官话”，也不要为了追求亮点而随意引用名言。同样，不可为了填充内容而重复语言。
只要考生调整好心态，掌握好策略，相信能够打破“抽签顺序第一必败”的“魔咒”，实现顺序第一和成绩第一的“双冠军”。
啥是顺序变量？我觉得有两个前提，一是自变量不应有延续效应。例如切除小鼠额叶与未切除的情况，这类只能采用组间设计，因为切除操作本身会有延续效应。二是需要平衡的控制变量应是平稳变化的，并在整个实验过程中发挥作用。
4、事情发展顺序、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序的作用分别是什么？
事情发展顺序包含三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。三者的作用分别为：
1、时间顺序的作用：恰当运用时间顺序可以在文章中起到画龙点睛的效果，使内容清晰明了，便于读者理解。时间顺序是文章的独特技巧之一，常用的说明顺序还包括空间顺序和逻辑顺序。时间顺序主要用于讲述故事，帮助读者更好地理解事件发生的先后顺序。
2、空间顺序的作用：有助于全面说明事物的各个特征。通常用于说明静态物体（如建筑物等），常用此顺序。空间顺序按照从外到内、从上到下的顺序进行安排，符合人们的观察习惯，是所有顺序中最合理的。空间顺序按照事物的空间部位顺序来说明其构造或建筑物的构造，常用于群体事物的说明。
3、逻辑顺序的作用：按照事物的内在联系安排材料进行说明，可以采用逻辑顺序。事理说明文侧重阐述事理，用逻辑顺序便于说明得清楚明白。
扩展资料：
梳理文章说明顺序就是了解作者的写作思路。理清说明顺序的方式：
1、认清说明对象，分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。有些事物内部构造复杂，通常按空间顺序说明，或从前到后、从上到下、从外到内、从中间到四周、按东西南北方位顺序等。例如，《故宫博物院》是按照游览参观路线，从南到北的空间顺序有主有次地介绍故宫的建筑物和建筑布局。
2、把握语言标志，“读”出说明顺序。说明文语段中往往借助特定词汇表明层次和顺序，连接内容，组织材料。各种顺序在语言上有特定标志。阅读时抓住这些标志性的语言，可以更顺利地分析说明顺序。
要学会通过文章全篇的首尾部分；每一自然段的首尾部分；文中的设问句、过渡句以及领起使用说明方法的句子来理清文章的结构顺序。我们强调整体理解，说明性文字的整体理解只要抓住标题，抓住关键句，就可以做到。
事实上，时间顺序多用表时间变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。所以，把握这些语言“标志”，可顺利地理清说明顺序。在梳理文章内容、了解说明顺序的过程中，应尽量利用原文的字、词、句，因为说明文语言的特点是较为简练准确的。
3、分清主次，综合归纳。有时一篇文章不仅采用一种说明顺序，而是将几种方式揉合起来，交叉使用几种说明顺序，从而达到说明透彻的效果。
参考资料来源：搜狗百科-说明顺序
参考资料来源：搜狗百科-时间顺序
参考资料来源：搜狗百科-空间顺序
参考资料来源：搜狗百科-逻辑顺序
逻辑顺序:
说明的逻辑顺序，是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的。事物之间的关系虽然错综复杂，但总是有主有次，有因有果，有一般的、有个别的，有普遍的、有特殊的，作者依据这些来安排说明内容的先后顺序，就容易把事物之间的关系说清楚，将繁复的内容介绍得有条不紊。
时间顺序:
时间顺序是指以时间的先后为标准的顺序。
事情发展顺序:
先说出起因，然后经过，最后结果，就是事情发展顺序。
空间顺序:
空间顺序,按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造。这种顺序常用于对群体事物的说明。
即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。
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