(1)修订后的问卷具备优良的信度与效度。对于本研究的对象而言，特定领域的自我调节存在二维结构：自主性和外部控制。这意味着在自我决定的连续谱上存在外部和内部两种动机端点。 (2)大学生在不同领域的自我决定对其在该领域的表现有显著的正面影响。学业上的自我决定能正向预测学生的平均绩点（GPA）和学业能力；友谊关系领域的自我决定对其社交能力有正向预测作用。 (3)大学生在不同领域的自我决定存在性别差异，女性的自主调节水平高于男性。在GPA和友谊能力方面，女性的得分显著高于男性。而在自我报告的学业能力上，性别差异不明显。 (4)大学生不同领域的自我决定之间存在显著关联。 (5)大学生的友谊自我决定对学业能力有正向预测效果，但学业自我决定对友谊能力的预测并不显著。
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